כמעט שבת שלום לכולם,
מסתיים לו שבוע לחוץ, מלא עבודה נמרצת ומירוץ נגד השעון להפקת תעודות מחצית א' בזמן. כל שנה אותו הסיפור. התאריך ידוע מראש, לוחות הזמנים לבדיקת התעודות, תיקונן והדפסתן לפני הפצה למחנכים, ידועים ומוכרים. ובכל זאת בתקופה זו ישנה באוויר תחושה כמו במירוץ, כאשר נמצאים במקטע האחרון, כשהאוויר כמעט נגמר.
אבל אז מגיע היום, וברגע אחד, הלחץ מתפוגג, הנשימה מוסדרת, ואנו שוכחים את הטרפת וממשיכים למקצה הבא. במקרה שלנו מחצית ב'.
ביום חמישי הסתיימה לה מחצית א' של שנה"ל תשפ"ג. גיליונות ההערכה חולקו.
השנה ביצענו שינוי קטן במערכת השעות של יום חלוקת התעודות. היום החל בלימודים על פי מערכת. לאחר מכן שובצה שעת מחנך בכל הכיתות ובשעתיים שלאחר מכן מחנכי הכיתות פגשו באופן אישי את התלמידים לחלוקת תעודות ושיח קצר, בזמן שבכיתות שובצו מורים מקצועיים. לשמחתי, מזג האוויר חייך אלינו היום. היה מדהים לראות מחנכים ותלמידים משוחחים בכל מקום.
כך זה נראה:
ועוד מאירועי סיום המחצית: ביום ד' בשעות הערב קיימנו טקסי מצטיינים לשתי החטיבות. אולם מגדים היה תפוס ונאלצנו להתכנס באולם אלון שפשוט לא הצליח להכיל את כל התלמידים ואורחיהם. היה מרגש לראות עד כמה חשוב למשפחות להגיע ולפרגן לילדיהם למרות ועל אף הצפיפות שלא אפשרה לקיים את הטקס כסדרו. לא נערכנו לכך שתלמידים מצטיינים יגיעו עם יותר מ2 אורחים, אך במציאות הורים, אחים ואפילו סבים וסבתות ליוו תלמידים מצטיינים. בעידן של זמישות, נאלצנו בהחלטה של מעכשיו לעכשיו לבקש מהתלמידים המצטיינים לצאת מהאולם וקיימנו את טקס המצטיינים של חטה"ב על פי שכבות, כשבכל פעם נכנסו תלמידי שכבה אחרת. הצפיפות ותחושת אי הנוחות לא מנעו את ההתרגשות הגדולה של ההורים, האורחים וכמובן התלמידים. כ187 תלמידי חטה"ב קיבלו תעודת הערכה על שינוי משמעותי, תעודות הצטיינות לימודיות וחברתיות. בסבב שלאחר מכן, תעודות הצטיינות והערכה חולקו ל125 תלמידי החט"ע. היה זה ערב של קורת רוח וגאווה.
התלמידים המצטיינים קיבלו צ'ופר שחולק להם אתמול: שובר לסרט במובילנד!
ביום חמישי חולקו גם תעודות הוקרה לתלמידים מובילי המועדונים בביה"ס. כידוע, פרויקט מועדוני התלמידים הינו ייחודי באופן כללי והפעלתו ע"י תלמידים הינה ייחודית ויוצאת דופן בכל קנה מידה.
ולבסוף אני גאה לבשר כי שלושה מתוך חמשת התלמידים שהגשנו לחידון התנ"ך המחוזי נכללו בין 16 המתמודדים שקיבלו את הציונים הגבוהים במחוז ועולים לשלב החידון הפומבי:
כהן אורטל רוסליה – י"א/4
וישייסקי גבי – י"א/2
איפראימוב לילך – ח'/5
תלמיד/ים אלו זכאים לציון 100 בהערכה חלופית-פנימית בתנ"ך. ציון זה נשמר לתלמיד גם אם הוא לומד השנה בכיתה ח'. כמו כן התלמידים זכאים לציון מגן 100 במידה והם נבחנים בבגרות חיצונית בשנה זו.
כבוד לתלמידינו ולביה"ס!
להתראות ביום א' במחצית ב'. בהצלחה לתלמידינו.
שלכם תמיד,
שרה עובד
חידון התנ”ך המחוזי בכתב
כתבה: שרה פרדס – רכזת תנ”ך ביום שלישי התקיים חידון התנך המחוזי, המקדים, בכתב, באגף מיהל חברה ונועד, בבניין משרד החינוך- מחוז צפון, ב”נוף הגליל”.
תלמידי ז’8 מתגבשים בעברית
כתבה: שירן בר-אור חכם – מחנכת כיתה ז’8 ביום שני, יצא תלמידי כיתה ז8 ליום גיבוש בחורשת קובי ולביקור בבית ספר ׳השחר׳, שם השתתפו בפעילות
שיעורי אומנות בכיתה ט’8
כתבה: יוליה בדריאן – מחנכת כיתה ט’8 השבוע סיימו תלמידי ט’8 סדרת שיעורי אמנות מרתקים בניצוחה של המורה ליאת הלוי. במסגרת השיעורים התלמידים למדו טכניקות
כדורסל ט’ – תלמידות
כתב: שי בן שטרית – סגן מנהלת חטיבת הנעורים ברכות לבנות נבחרת ט’ בכדורסל, שניצחו את נבחרת כפר יאסיף והעפילו לשלב הבא באליפות מחוז צפון!
קט-רגל ט’ – תלמידים
כתב: שי בן שטרית – סגן מנהלת חטיבת הנעורים נבחרת קט-רגל ט’ תלמידים של אורט פסגות נחלה הצלחה בטורניר שהתקיים ביום שלישי 24/1 בסיבוב השני
ביקור הגברת הזקנה בחדר בריחה
כתבה: מיכל לבנצ’וק – מורה לספרות במסגרת שיעורי ספרות, יישמו תלמידי כיתה י”א5 את הנלמד במחזה, “ביקור הגברת הזקנה” מאת המחזאי פרידריך דירנמט, באמצעות פתרון
האי ברחוב הציפורים
כתבה: שרית שכטר – מחנכת ח’7 במסגרת שיעורי ספרות, קראו תלמידי כיתה ח’7 את הספר “האי ברחוב הציפורים” מאת אורי אורלב. בספר מסופר על אלכס,
“בית ספר קורא” יוצא לדרך
כתבה: רבקה לזרוביץ’ – רכזת שכבה ז’, רכזת ספרות חט”ב, מחנכת ז’1 פרויקט “בית ספר קורא יוצא לדרך…” ספרים רבותי ספרים…. במסגרת התכנית לעידוד הקריאה,
לסיום המחצית יצאנו בתום יום הלימודים, צוות מורי ביה"ס, לאירוע סיום המחצית שכלל ביקור בחוות שמואלי שבאילניה, שם שמענו את סיפורה של אסתר שהוא גם סיפורם של ה"סבוטניקים" אותם גרי צדק שהגיעו מרוסיה לאחר שהתגיירו שם ופיתחו את החקלאות בסג'רה ובמושבות נוספות. לאחר מכן, יצאנו לפעילות Treasure Hit ברחבי המושבה. סיימנו בישיבת סיכום וארוחת ערב בשדמות דבורה. היה כיף לצאת אל המרחבים ולסיים מחצית מחוץ למגרש הביתי.
