כל תחנה כללה תערוכת תוצרים  שהוצגה בדרך של הוראת עמיתים, הקראת סיפורים, צפייה ובחירת הפרויקט המוביל והמושקע ביותר, התלמידים שמעו מוסיקת עמים שנוגנה ע”י ההרכב המוסיקלי ונהנו מהרצאת מספר סיפורים עממי שסיפר על גלגולו של סיפור והתאמתו להווי הפולקלוריסטי של כל עם.

הוראה מבוססת פרויקטים pbl והוראת עמיתים הן חלק משיטות ההוראה הנלמדות בשיעורי הספרות כשהמטרה ליצור גיוון בהוראה, לסקרן וליצור גירויים אינטלקטואלים אצל התלמידים.