כתבה: יעל מיקל – מנהלת חטיבת הביניים

השנה התחלנו בהטמעת שינויים פדגוגיים בחטיבת הביניים ואנו מתכננים לשנה הבאה שינויים נוספים, הן בדרכי ההוראה והן בארגון מחודש של תכני הלימוד, עליהם נרחיב בהמשך.

אחד השינויים אותם אנו מתכננים להמשיך ולהרחיב הוא הלמידה הבינתחומית. בשנה הבאה נציע גם לתלמידי שכבה ח’ קורסים בינתחומיים, בדומה לאופן שבו למדו השנה תלמידי שכבה ז’ כך שתלמידי שתי השכבות- ז’ וח’, ילמדו בגישה בינתחומית בשילוב חקר.

בניית הקורסים דורשת הכשרה והכנה רבה, אם סביב בחירת הנושאים ואם בארגון תכני הלימוד וההקשרים ביניהם. לצורך כך קיימנו השבוע סדנה למורים שהביעו נכונות ועניין ללמד קורס בינתחומי בשנה הבאה. בסדנה השתתפו 15 מורים ממגוון תחומי דעת: ספרות, תנ”ך, מדע, גיאוגרפיה ועברית. הסדנה התקיימה במרכז קליקה בכרמיאל שאירח אותנו למופת, באווירה נעימה ומזמינה.

התחלנו את היום בסדנת חילוץ רעיונות והיכרות עם קריטריונים לקביעת רעיון גדול שינחה אותנו בבחירת הנושאים לקורסים. רעיון גדול הוא הלב הפדגוגי והערכי של יחידת הידע הנלמדת והוא מבוסס על הערכים אותם נרצה להנחיל לתלמידים באמצעות הידע.

בחלק השני של הסדנה התחלקו המורים לקבוצות עבודה בהן עבדו על בחירת נושא הקורס, הרעיון העומד בבסיסו והתכנים אותם ירצו להעביר, כל זאת בליווי הדרכה מקצועית של יפעת מור. בכל קבוצה השתתפו מורים מתחומי דעת שונים והעבודה ביניהם הייתה מפרה ופורה וכללה דיונים ערים אשר סייעו לנו לדייק את הרעיון. בסיום היום יצאנו עם תובנות חדשות בנוגע לארגון הלמידה ובעיקר משימות להמשך עבודה. כן, מצפה לנו עוד עבודה רבה בכתיבת התוכניות עליה יעמלו הצוותים בחופשת הקיץ. אך אין ספק, שההנאה מחדוות היצירה ושלל הרעיונות והחיבורים בין המשתתפים, הם עוד חיזוק לדרך שבה בחרנו.